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河北省1 135名高校教师生命质量调查

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解高校教师生命质量的特点和规律，为制定健康促进策略提供依据。方法自制生命质量问卷，对河北省1 135名高校教师进行

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民办高校学生心理健康教育的综合辅导模式研究

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 研究综合辅导模式对民办高校大学生心理健康的影响，为探索民办高校心理健康教育新思路提供依据。方法采用理论讲授、团体咨询

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合肥市学龄前儿童皮褶厚度分布研究

主题： 发布时间：2013-06-11

【学生营养】目的 了解学龄前儿童皮褶厚度分布状况，以便对儿童营养状况评价指标加以充实。方法 分层整群抽取合肥市8所幼儿园学

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上饶市普通中学师生关系状况调查

主题： 发布时间：2013-06-11

【关键词】 人际关系；精神卫生；学生保健服务师生关系是教师与学生之间在教育过程中为完成一定的教育任务,以‘教’和‘学’为中介而形成

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综合心理干预对贫困医学生心理健康状况的影响

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 研究综合心理干预对贫困医学生心理健康状况的影响，以便为在校贫困大学生心理干预研究提供依据。方法 将某医学院贫困新生3

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中学生网络成瘾与其网络行为的相关研究

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 探讨中学生网络成瘾与其网络行为的相关联系，为预防中学生网络成瘾提供相关依据。方法 使用网络成瘾问卷（IAT）和自编学

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罗湖区公开选拔区属医院院长公告

主题： 发布时间：2013-06-11

根据《党政领导干部选拔任用工作条例》等有关规定和要求，经研究，决定面向深圳市内公开选拔2名区属医院院长。现就有关事项公告如下：一、

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学龄前儿童气质、智能与社会适应能力的相关分析

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解不同年龄、气质、智能水平儿童的适应能力，为儿童社会适应能力的培养提供依据。方法 取549例3～6岁儿童，采用NY

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高中生生活压力基本特点研究

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解高中生生活压力的基本特点，为高中生心理健康教育提供依据。方法 采用自编的高中生生活压力问卷对7所学校高中生进行问

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淮北市儿童注意力缺陷-多动障碍患病情况

主题： 发布时间：2013-06-11

【关键词】注意力缺损伴多动症;患病率;儿童为了解淮北市儿童注意力缺陷-多动综合障碍（Attention deficit hyper

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壮族中小学生心理健康状况及其影响因素研究

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解壮族学生心理健康状况及其影响因素，为采取干预措施提供依据。方法 采用症状自评量表（SCL-90）和自行设计的中

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小学生数学能力发展水平影响因素分析

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 探讨影响小学生数学能力发展的因素，为提高学生学习能力提供理论依据。方法 采用多阶段分层整群抽样，在中国大陆31个省

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大学生心理健康与应对方式及社会支持的相关分析

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 探讨大学生应对方式及社会支持与心理健康的关系，以便更好地开展心理健康教育。方法 对临沂师范学院的216名大学生采用

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学习障碍儿童智力结构及生活质量的病例对照研究

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 探讨学习障碍儿童的智力结构、生活质量、家庭环境状况与正常儿童的差异，为心理咨询和制定干预措施提供依据。方法 用瑞文

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在校大学生屈光力改变的纵向研究

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 纵向研究在校大学生屈光力的改变情况，为改善大学生视力状况提供依据。方法 选取94名在校大学生参加屈光力测量，为期6

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永州市高三学生神经衰弱患病情况及影响因素

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 研究永州市中学生神经衰弱患病情况及影响因素，为采取有效措施控制发病率提供依据。方法 采用随机整群抽样法，对永州市1

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血压偏高儿童的生长发育和体质特点

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 分析血压偏高儿童的生长发育和体质特点，为开展高血压的早期预防提供科学依据。方法 按年龄别血压百分位数的P95 从1

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健康教育在促进学生体质中的作用

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 评价健康教育在促进学生体质中的作用，为制定增强学生体质的健康促进策略提供依据。方法 以1∶1配对法，设试验与对照组

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杭州市大中学生预防艾滋病健康教育干预效果评价

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解杭州市大中学生对艾滋病的认知、观念以及健康教育干预效果，为制定学校艾滋病健康教育策略提供依据。方法 抽取杭州市

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高职学生健康促进的体育策略

主题： 发布时间：2013-06-11

【关键词】 卫生教育;体育运动;策略，实验性;学生健康教育是公民素质教育的重要内容。高等职业教育是高等教育的重要组成部分。目前，高

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