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近百年来中医儿科四大学派的形成和发展（一）

主题： 发布时间：2013-06-30

介绍了近百年来中医儿科界四大学派--寒凉学派、温阳学派、运脾学派、调肺学派的形成发展，总结他们的学术思想和临证心得，为现代

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惊风学说源流与学术争鸣（二）

主题： 发布时间：2013-06-30

在研究大量中医历史文献的基础上，将历代医家就惊风学说的学术观点和医疗经验全面系统地进行研究和整理，较完整地反映了惊风学说的

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加味麻杏石甘汤佐治小儿支原体肺炎48例临床观察

主题： 发布时间：2013-06-30

目的：观察加味麻杏石甘汤在小儿支原体肺炎治疗中的效果。方法:治疗组在对照组常规抗炎基础上,加用加味麻杏石甘汤,观察主要症状

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贾六金治疗小儿外感发热经验

主题： 发布时间：2013-06-30

贾六金老师认为小儿外感发热起病急、病程短、传变迅速，邪气易从阳化热，从温化火，容易从卫表深入气分，既而入营入血，所创银柴退

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“运脾法”在儿科临床中的运用

主题： 发布时间：2013-06-30

从小儿脾胃的基本生理特点--“脾常不足”着手，阐述了健运脾胃在儿科临床中的重要作用。在临床具体运用时，可根据病情分别使用运

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小儿原发性肾病综合征分期论治的中医临证思维

主题： 发布时间：2013-06-30

在临床中应用中西医结合方法治疗小儿原发性肾病综合征，采取病证结合、分期论治的中医临证思维方式，在辨病的基础上，根据水肿程度

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依据小儿体质辨治外感咳嗽

主题： 发布时间：2013-06-30

根据小儿体质特点，辨证治疗外感咳嗽。正常质患儿风寒咳嗽治宜疏风散寒、宣肺化痰；风热咳嗽治宜疏风清热、宣肺化痰。痰湿质患儿治

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“抗支口服液”治疗小儿支原体肺炎168例疗效观察

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 观察中药“抗支口服液”治疗小儿支原体肺炎的临床疗效。方法 对168例小儿支原体肺炎风热闭肺证患儿，采用纯中药制剂“抗

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理肺通络方对肺炎支原体肺炎大鼠肺泡灌洗液中sIgA的干预作用

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 观察肺炎支原体肺炎大鼠肺泡灌洗液sIgA的含量及理肺通络方的干预作用。方法 将40只大鼠随机分为正常组、模型组、中药

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小儿厌食症的辨证分型论治

主题： 发布时间：2013-06-30

将小儿厌食症分为湿食里滞、脾胃气虚、胃阴不足、营卫不和、肝胃不和5型辨证施治，并加用针刺四缝穴，疗效显著。并附案例说明论证

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中医药治疗喉性咳嗽48例疗效观察

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 观察疏风润燥清咽汤治疗小儿喉源性咳嗽的临床疗效。方法 将96例患儿随机分为2组。治疗组48例给予中药疏风润燥清咽汤治

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李秀亮教授从肺脾论治小儿咳嗽

主题： 发布时间：2013-06-30

李秀亮教授在小儿咳嗽的治疗中，除宣肺化痰外，还注重运脾化湿，使脾复健运，则痰自化，咳自止。【关键词】肺脾同治法；小儿咳嗽；

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补肾中药对哮喘患儿血浆内皮素和一氧化氮的影响

主题： 发布时间：2013-06-30

目的观察补肾中药辅以糖皮质激素对哮喘儿童血浆内皮素(Endothelin\|1, ET\|1)和一氧化氮（NO）的影响，优

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清热泻脾散治疗小儿手足口病50例

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 观察清热泻脾散治疗小儿手足口病的疗效。方法 50例手足口病患儿采用清热泻脾散加减治疗，2个疗程后判断疗效。结果 痊愈

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小儿支原体肺炎的中西医结合治疗

主题： 发布时间：2013-06-30

目的观察中西医结合治疗小儿支原体肺炎的疗效。方法 将651例患儿随机分为中西医结合治疗组331例和西药组320例，西药组常

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中西医结合治疗儿童咳嗽变异性哮喘44例疗效观察

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 观察中西医结合治疗咳嗽变异性哮喘的临床效果和肺功能变化。方法按照随机、平行、对照原则，将88例咳嗽变异性哮喘患儿分为

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中西医结合治疗小儿咳嗽变异性哮喘32例疗效观察

主题： 发布时间：2013-06-30

目的观察中西医结合治疗小儿咳嗽变异性哮喘的临床疗效。方法将符合诊断标准的64例病例随机分为治疗组和对照组，两组均给予易坦静

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运用活血通络法分期辨治原发性红斑性肢痛症

主题： 发布时间：2013-06-30

目的：通过对原发性红斑性肢痛症的临床诊治，探讨中医药治疗该病的方法和疗效。方法：针对该病湿热瘀血阻络的病因、病机特点?熏运

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从肝论治小儿支气管哮喘

主题： 发布时间：2013-06-30

从小儿之肝易虚易实和支气管哮喘的发病特点出发，认为小儿支气管哮喘与肝关系密切，提出从肝论治小儿支气管哮喘在临床上有一定指导

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郑健教授治疗小儿哮喘经验

主题： 发布时间：2013-06-30

郑健教授对小儿哮喘病的治疗有较深造诣?熏分别从急性期主要治则治法、缓解期主要治则治法、佐治法、预防发作4个方面介绍了郑健教

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