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中国地质大学（武汉）2006年新生健康体检结果分析

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解中国地质大学(武汉)新生的健康状况，为制定学生常见疾病预防控制措施提供依据。方法 采用常规方法，分别对中国地质大

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内蒙古民族大学学生维生素A营养状况调查

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解大学生维生素A营养状况，为指导学生合理营养提供科学依据。方法 抽取内蒙古民族大学学生377名，采用膳食记录法进行

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大学生SCL-90计算机测试与传统问卷测试结果比较

主题： 发布时间：2013-06-30

【关键词】精神卫生 自动数据处理 问卷调查 学生随着计算机技术的普及，大学生心理测试软件也相应诞生。现在许多传统的心理测验都可以通

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桂林市小学生心理压力源状况分析

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解桂林市小学生心理压力源状况,为开展小学生心理健康教育提供依据。方法 采用分层整群抽样的方法，抽取桂林市3所小学的

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某高校研究生心理健康状况及其心理压力现状分析

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 探讨研究生心理健康状况，分析心理压力现状，为更好地开展研究生心理健康教育提供理论依据。方法 整群抽取某大学2 681

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贫困大学生抑郁心理团体辅导效果评价

主题： 发布时间：2013-06-30

【关键词】抑郁 团体处理 结果评价(卫生保健) 学生 贫困抑郁是大学生常见的情绪困扰，是一种以心理低落为特征的综合征，严重时可导致

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学习不良儿童控制源特点分析

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 探讨学习不良儿童的控制源特点，为促进学习不良儿童提高主动学习的能力提供参考依据。方法 用“儿童控制知觉多维度测查表(

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银川市中学生心理健康状况分析

主题： 发布时间：2013-06-30

【关键词】精神卫生 对比研究 学生现代社会健康观的发展和生活节奏的加快，使人们意识到心理健康的重要性。健全人格的塑造、良好心理调适

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云南民族贫困地区初中学生心理健康状况调查

主题： 发布时间：2013-06-30

【关键词】精神卫生 对比研究 学生 贫困区民族贫困地区的初中生是一个特殊的中学生群体，具有民族和贫困两个特殊性。笔者对民族贫困地区

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中学生健康促进生活方式问卷中文版信效度分析

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 检验健康促进生活方式问卷Ⅱ版(HealthPromoting Lifestyle Profile,HPLP Ⅱ

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不同体脂含量儿童身体机能素质比较

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 分析不同体脂含量儿童身体机能和运动素质的差异，为控制体成分、增强身体素质提供依据。方法 测量4 346名7～12岁儿

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不同戒烟意向男生自我效能决策平衡与转变方法初探

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 探讨卫校现吸烟男生行为转变阶段分布、不同戒烟意向者的转变方法及其决策平衡、自我效能感发展变化，为现吸烟男生戒烟干预提

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大学生体育锻炼态度调查问卷的信度与效度评价

主题： 发布时间：2013-06-30

【关键词】体育和训练 问卷调查 态度 统计学 学生健康是人类存在和发展的最基本条件之一，是民族素质高低、国家兴旺发达和社会文明进步

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固原市6～10岁儿童碘缺乏病防治效果分析

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解固原市实施全民食盐加碘等综合防治措施后人群碘营养状况，为碘缺乏病的防治提供依据。方法 在固原市所辖的县区随机抽取

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广州市芳村区小学生血铅水平及干预研究

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解广州市芳村区部分小学生血铅水平，验证金属硫蛋白口服制剂的驱铅效果。方法 测定308名一～六年级学生的血铅水平，并

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高中生睡眠质量与焦虑状况的相关分析

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解高中生睡眠质量的现状及其与焦虑的关系，为减少高中生睡眠障碍、提高睡眠质量提供依据。方法 对328名高中生进行睡眠

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高中生心理压力问卷的初步编制

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 编制高中生心理压力问卷，以便评定当前中学生心理压力现状。方法 在开放式问卷调查和文献综述的基础上，编制高中生心理压力

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广州市大学生自杀意念现况及其影响因素

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解广州市大学生自杀意念现状及其影响因素，为高校进行有针对性的健康教育提供理论依据。方法 采用整群随机抽样方法，从广

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军校大学生A型行为与人格维度及内在需求的关系

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 了解军校大学生中A型行为检出情况，探讨军校大学生A型行为与人格维度及内在需求的关系。方法 采用A型行为问卷、16 P

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桐乡市不同学习阶段学生负性生活事件比较

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 比较桐乡市不同学习阶段学生的负性生活事件，为学生心理健康教育工作提供参考。方法 采用青少年生活事件量表对桐乡市6所学

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