目的 探讨大学生情绪智力与社会支持、自我效能感之间的关系,为开展大学生心理健康教育工作提供参考。方法 采用情绪智力量表(E
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【关键词】人格 家庭 回归分析 学生已有研究表明, 不同的家庭对儿童个性的形成可产生不同的影响[1]。笔者于2007年5-6月采用
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目的 比较大学在校医学生和师范生心理健康状况及人格偏差异同,为不同专业学生提供群体预防性辅导及干预依据。方法 采用心理健康
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目的 了解以朋辈辅导为核心模式的综合性心理健康教育,对少数民族贫困大学生心理防御、社会支持和人格的影响,提高少数民族贫困大
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【关键词】适应 心理学社交焦虑是对人际处境的焦虑和害怕。从应激的观点来看,可以把人际交往看作是一种应激源。班杜拉认为:面对应激源时
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【关键词】青春期 早熟 社会适应 卫生学 学生保健服务青春发动时相(提前)的长期趋势虽然并不能在所有的研究中得到一致结论[1-2]
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【关键词】饮食习惯 营养保健品 学生许多研究表明,早餐提供的能量和营养素对儿童少年营养状况及健康的重要作用是其他餐次无法替代的[1
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目的 了解6~12岁低出生体重(LBW)儿童智力发育状况,为采取相应的干预措施提供依据。方法 采用出生队列结合巢氏病例对照
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目的 探讨青少年肺功能与体质量指数、腰围及腰臀比的关系,为青少年体质健康研究提供依据。方法 选取马鞍山市部分初三毕业生进行
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目的 探讨武汉市中小学生速度耐力近年来持续下降的原因,为提高中小学生体能素质及健康水平提供参考。方法 以参加1985,19
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目的 了解西部农村地区不同民族小学生体质差异,为制定适合不同民族的学生体质计划提供依据。方法 采用整群抽样方法,抽取甘肃省
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目的 了解小学生家长对儿童性侵犯的认识,为预防儿童性侵犯教育提供依据。方法 采用个人深入访谈方法,对荆州和阜新的20名小学
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【关键词】外语课程 学习障碍 焦虑 学生焦虑是大学生在外语学习过程中重要的情感障碍,外语学习者在把握听、说、读写能力过程中有时会产
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目的 探讨高中学生应激源、应对方式与心理健康之间的关系,为维护和促进中学生心理健康提供理论依据。方法 采用中学生应激源量表
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目的 探讨积极的心理干预对大学生逆商的影响,为采取有效措施提高大学生心理健康水平提供依据。方法 应用路西量表,采用分层随机
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了解兰州市中学生网络成瘾现状,探讨网络成瘾的相关影响因素及人格特征,为网络成瘾学生的干预与治疗提供理论依据。方法 采用分层
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目的 了解武汉市城区中小学生近20 a肺活量的变化趋势,为提高中小学生的健康水平提供参考。方法 对1985-2005年武汉
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【关键词】肝炎病毒 乙型 感染 学生乙型病毒性肝炎(以下简称乙肝)是一种危害较大的传染病,在我国流行较广,严重危害人们的身心健康。
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近年来流行病学研究已经广泛地证明了大气颗粒物污染对人体健康的不利影响。儿童由于正处于生长发育的关键阶段,要用更多的时间进行
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目的 寻找筛选学龄儿童不同行为问题的适合方法,以便研究者选择科学的量表和处理措施。方法 选择956名小学生作为调查对象,应
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